Sesión 4
Trabajo colaborativo
¿Cuál fue la reflexión más relevante que les promovió la temática abordada en la telesesión?
La diferencia y complementariedad que hay entre investigación y evaluación, lo que nos ayudo a identificar el tipo de trabajo y características que deberá tener el proyecto que vamos a desarrollar durante el módulo.
¿Cómo definirían a la investigación educativa y cómo a la evaluación educativa?
Investigación educativa: Es la indagación metodológica para conocer algún aspecto o fenómeno del proceso educativo (enseñanza, aprendizaje, procesos, programas, etc.) con el fin de dar respuesta a diversas interrogantes, el resultado de toda investigación es la generación de conocimiento disciplinario.
Evaluación educativa: es la indagación aplicada para descubrir el cómo se esta llevando acabo determinado fenómeno educativo (enseñanza, aprendizaje, procesos, programas, etc.), con el fin de emitir un juicio al respecto que servirá para tomar decisiones.
En el contexto de la comunicación y las tecnologías educativas, ¿cuáles podrían ser las aportaciones de la investigación educativa y/o social y cuáles de la evaluación educativa y/o social? (mencionar al menos tres aportaciones de cada una)
Aportaciones de la investigación educativa:
Conocer los cambios que se han dado en los procesos de aprendizaje con la incorporación de las TIC en el aula
Conocer las causas por las que los docentes se niegan al uso de las TIC
Saber si las TIC mejoran o facilitan la comunicación entre alumnos y profesor.
Aportaciones de la evaluación educativa:
Comprobar el impacto del uso de las Tic en los proceso de enseñanza-aprendizaje.
Conocer la eficacia de los cursos en línea
Conocer el impacto del trabajo colaborativo en el proceso de aprendizaje.
¿Cómo nos ayuda lo visto durante la sesión para el desarrollo de nuestra práctica profesional?
- Nos dio elementos para romper nuestro paradigma personal referente a la semejanza que encontrábamos entre evaluación e investigación, ahora sabemos que son diferentes pero a la vez complementarias.
- Ya en lo personal me permitió identificar que lo que necesito hacer para mejorar mi desempeño profesional es una evaluación que me permita conocer el impacto de las campañas de difusión que implemento y no una investigación que es lo que mi jefe decía que necesitamos.
Participantes del equipo: Delia Carrasco, Marina Estrella, Lilia Torres y Clara León.
Trabajo colaborativo
¿Cuál fue la reflexión más relevante que les promovió la temática abordada en la telesesión?
La diferencia y complementariedad que hay entre investigación y evaluación, lo que nos ayudo a identificar el tipo de trabajo y características que deberá tener el proyecto que vamos a desarrollar durante el módulo.
¿Cómo definirían a la investigación educativa y cómo a la evaluación educativa?
Investigación educativa: Es la indagación metodológica para conocer algún aspecto o fenómeno del proceso educativo (enseñanza, aprendizaje, procesos, programas, etc.) con el fin de dar respuesta a diversas interrogantes, el resultado de toda investigación es la generación de conocimiento disciplinario.
Evaluación educativa: es la indagación aplicada para descubrir el cómo se esta llevando acabo determinado fenómeno educativo (enseñanza, aprendizaje, procesos, programas, etc.), con el fin de emitir un juicio al respecto que servirá para tomar decisiones.
En el contexto de la comunicación y las tecnologías educativas, ¿cuáles podrían ser las aportaciones de la investigación educativa y/o social y cuáles de la evaluación educativa y/o social? (mencionar al menos tres aportaciones de cada una)
Aportaciones de la investigación educativa:
Conocer los cambios que se han dado en los procesos de aprendizaje con la incorporación de las TIC en el aula
Conocer las causas por las que los docentes se niegan al uso de las TIC
Saber si las TIC mejoran o facilitan la comunicación entre alumnos y profesor.
Aportaciones de la evaluación educativa:
Comprobar el impacto del uso de las Tic en los proceso de enseñanza-aprendizaje.
Conocer la eficacia de los cursos en línea
Conocer el impacto del trabajo colaborativo en el proceso de aprendizaje.
¿Cómo nos ayuda lo visto durante la sesión para el desarrollo de nuestra práctica profesional?
- Nos dio elementos para romper nuestro paradigma personal referente a la semejanza que encontrábamos entre evaluación e investigación, ahora sabemos que son diferentes pero a la vez complementarias.
- Ya en lo personal me permitió identificar que lo que necesito hacer para mejorar mi desempeño profesional es una evaluación que me permita conocer el impacto de las campañas de difusión que implemento y no una investigación que es lo que mi jefe decía que necesitamos.
Participantes del equipo: Delia Carrasco, Marina Estrella, Lilia Torres y Clara León.
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